【必备】总务主任个人述职报告三篇
在当下这个社会中,需要使用报告的情况越来越多,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编收集整理的总务主任个人述职报告3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
总务主任个人述职报告 篇1学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,与教学一样,是学校的两大支柱之一,同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们:有了教学工作,总务后勤工作才有服务对象,没有总务后勤工作,教学工作也难于开展,两者关系是一个统一机体的两个部分,相互依存,相互促进,缺一不可,因此,充分认识到:总务工作虽不直接参与教学,但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的,在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用,坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则,尽心尽力做好后勤报务工作。
一、积极组织后勤人员参加学习,不断加强自身素质建设。
贯彻落实党的教育方针,做好服务育人工作,认真执行上级颁布有学校制定的有关总务工作制度。组织好总务处的全体人员,进行业务等方面知识的学习和培训,对存在的问题及时解决,并努力提高后勤人员的职业道德水平,让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性,以解放思想,实事求是,与时俱进的精神状态,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。
二、坚持做好后勤服务常规工作
1.暑假期 ……此处隐藏3492个字……室,国庆期间连续3天到校值班。
第三个词是“协调”。
所谓协调,第一就是协调总务处的各条线办事人员,充分调动他们的积极性。一个这么大的学校想就靠一两个人就把所有的事情办好,办妥,其实是很困难的,所以在充分认识各个岗位职能的基础上,适时调整,恰当引入人员流动机制,以教师的是否满意作为评判员工的标准。同时协调好现有教育教学设备的管理使用。如把原有移动媒体设备改为固定媒体设备,方便教师使用,现在2号楼已经改建了三个多媒体教室,1号楼改建了一个多媒体教室,4号楼改建了一个多媒体教室。教师使用多媒体上课的条件得到初步改善!还要协调好自己的教学与事务的关系。一周六节数学课的教学任务是绝不能掉以轻心的,毕竟作为教师还要以教学质量作为自己生命线,幸好在我们六年级数学备课组老师们及班主任周老师的帮助下,基本完成了教学任务。
第四个词是“学习”。
从担任总务主任至今,我收获最大的是,能够把长青的每一个角落走遍,也让我学到了很多在课堂里无法学到的知识。从学校下水道的管网系统的分布走向,到每个教学楼的楼顶屋面防水隔热层的铺设,我有幸都能够去认识一遍,亲自去看看,走走,所以我现在对长青学校的认识是饱满的。不仅有平面,还有空间立体的。同时在两位老主任的关心帮助下,逐步学习学校的各类规章制度,并且将不断完善。
其实,从内心讲,有时也很矛盾的,因为我一直在教学的第一线工作,现在既要去完成为教学第一线服务,同时自己还要去上课,完成自己的教学任务。但是我在想:既然选择了,就不要后悔;既然做了,就要用心去做好。有句歌词唱得好:“不管有多苦,有多累,我会全心全力坚持到底!”
最后,要对在座的每一位关心我,支持我,帮助我的老师们说声谢谢!